2019厦门大学英语语言文学系专业课初试经验分享

814阅读及英美文学、语言学基础

五篇阅读5×5×1＝25%，整体文章都不难。有生词，但是不影响，几乎可以在文章中找到依据和答案。

Passage 1 考了两题猜词题，考了pervasive和eschew的意思。--- 所以扩大词汇量很重要，我用的雅思词汇和专八词汇，里面就有。

Passage 2 。。。3。。忘了。。Passage 4 开始文章变长，讲研究发现一种大脑里使人们能分辨别人的恐惧情绪的物质，举出了不能分辨人的面部表情的两个病例。这一篇又考到了猜词，考impaired（adj.） 的意思。所以重点还是：词汇！！！

Passage5 讲的是日本人晚婚的现状和原因。文章也比较长。不过内容比较简单，也没什么生僻词。

这次阅读题我总觉得似曾相识，好像在哪里看过类似的或者可能真的一样的阅读文章，所以多刷阅读题是对的。哪怕不能完全一样，也会有相通的地方。刷出题感来就很棒了。本人用的相关材料有：星火专八阅读和华研专八阅读，考研英语题源报刊阅读.经济学人，考研英语真题狂刷套卷（适合后期刷题有考试的连续感）。关于刷题我啰嗦一句，在于质不在于量，一天一套练习认认真真做过去，加以反思总结，比你蒙头狂刷的好多了，再说也未必有那么多时间做那么多题，买多了还浪费。

语言学5×10＝50%

What is functional approach to meaning?

What is morpheme? How many kinds? Give examples.

What is the cooperative principle?

Linguistics is the scientific *** of meaning. In what sense the definition is true?

一开始语言学是最让我头疼的了，迟迟不敢提上日程去复习。但是复习之后才发现，其实就是背概念，因为概念是一就是一，只要你背到了你就会写了。所以，我复习语言学的方法只有一个：先把胡壮麟的语言学教程略读一遍，做个初步了解，再配套我另外买的戴炜栋的新编简明英语语言学教程看一遍杨信彰的语言学概论，因为杨的这本书里面的概念很抽象难以理解，需要找一本类似的简明版来参照着看，最后就是把杨的这本里的概念全记一遍（为什么只背这本书呢因为这本书是厦大出版哒曾经的指定教材），还有每年的真题都背起来，研究了真题你就会发现会有重复考到的知识点，考频很高的知识点更加要背背背了。但是用真题的时候发现一个困难，要背的内容散落在每一年的试卷里，翻来翻去很是费时间，为此，我就用了一个笨办法，虽然笨但是管用，那就是把真题里的各个可以直接背诵的题型做一个整理，花了两个月的时间手打出来，考前直接拿起来背诵，当时就想为什么没有前辈做过这种整理我就可以直接买了，占去很多时间但是没办法只能自己整理，也顺便在打的时候当做在记忆了，最后冲刺的时候效率就超高了！之前的辛苦就没有白费！

文学

作家作品对应10×1＝10%

记得有D.H.Lawrence, William Butler Yeats, John Milton, Ernest Hemingway, John Keats。。。其他忘了。但是感觉这次考的还有教材里没有的（也有可能被我遗漏了的），看来是我做的准备还不够，复习得不够仔细，教训是以后要多加留意教材里提到的每个作家与作品，还有自己另外要多去查找一些作家作品，做一个合集。可以按照不同历史时期来分，也可以按照不同的流派来分，比如postmodernism（下面我要提到的今年考题）。我是用了学长那儿买来的高分笔记，四本分别是语言学、作家作品、名词解释和人物分析。这个笔记真的省了我不少麻烦，上面有好多我自己查不到的东西尤其是名词解释，而且都是根据考试要求字数来整理的，相当有用。我也是根据这个笔记再加上真题自己又整理了一份更完整的合集，最后就直接拿来背诵的那种。到后期就知道提高效率多么重要了。

名词解释4×4=16%

Dramatic monologue, Byronic hero, gothic fiction, beat generation

这个题型真的是靠背的。

问答题12%

Do you know what narrative techniques of postmodernism? Give at least two or more examples of such writers in British/American literature, no less than 120 words.（大概是这个意思）

这种题是考英美文学史，在看教材时须对英美文学史的每个时期做个整理和分析，并把作家与作品代入进去，工作量比较大，最好在前期就整理出来，最后直接背诵。而且光看课本太多生词，也很深奥，很难理解和整理，我一开始不知道有配套的英美文学简史学习指南傻傻地查，后来才听说有赶紧买来，对照着看真的好太多了。这次也没有考人物分析题，但是我也准备了，结合英美文学选读、学长的高分笔记以及历年真题再做一份整理，毕竟不能抱着侥幸心理猜想可能不考，毕竟要做就要做万全的准备。

诗歌鉴赏12%

材料是William Wordsworth的My heart leaps up.问题是：What’s the meaning of “my heart leaps up”? In the line “The Child is father of the Man”, what do “Child” and “Man” refer to? 还有一个问题忘记了，不过诗歌鉴赏无非问的就是意象，主题，情感或者创作手法之类的。这个准备起来说轻松轻松，说难也挺难，感觉比较虚无缥缈。我的方法是去网上找教材里的每一首诗的解析（因为这本厦大出的教材20世纪英美诗歌导读竟然没有解析和答案==），有的也实在找不到，所以我自己又买了一本美国文学阅读教程和英美诗歌选读作为参照。